Cuaderno de Trabajo 7
Educación Infantil Vicens Vives
Proyecto Más Que Números
LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS
El Cuaderno de Trabajo 7 de Matemáticas del Proyecto Educativo “Más Que Números” de Educación Infantil, dirigido a niños de 5 años y publicado por la Editorial Vicens Vives, destaca por su innovadora metodología centrada en situaciones reales de aprendizaje
Este enfoque permite que los niños desarrollen procedimientos lógico-matemáticos de forma lúdica y práctica, fomentando un entorno educativo donde la investigación y las actividades colaborativas son esenciales para el desarrollo de competencias fundamentales
Una de las principales características del cuaderno es su capacidad para facilitar la identificación y la atención temprana de las necesidades educativas de los alumnos, aplicando los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Esta herramienta educativa es inclusiva y flexible, adaptándose a las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, asegurando que todos puedan alcanzar sus metas educativas de manera equitativa
El cuaderno también incorpora los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo valores esenciales para la convivencia y un aprendizaje significativo. Esta integración no solo amplía el horizonte educativo de los alumnos, sino que también les inculca una conciencia global y una comprensión profunda de la sostenibilidad desde una edad temprana
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
Idioma: Castellano
Tapa blanda: 34 páginas
Peso del producto: 160 g
Dimensiones: 28 x 50 cm
ISBN: 9788468283005
Publicación: 24 de Agosto de 2022
Editorial: Vicens Vives
Este recurso educativo es un complemento ideal tanto para trabajar por proyectos como utilizando un método globalizado. Su diseño permite abordar y afianzar conceptos matemáticos esenciales como la numeración, la grafía y los conceptos lógico-matemáticos de manera eficaz y atractiva. Los alumnos desarrollan habilidades numéricas y geométricas básicas, incluyendo cantidad, trazo, grafía y operaciones sencillas, lo que les proporciona una base sólida en matemáticas
El proyecto “Más Que Números” está diseñado para desarrollar la inteligencia lógico-matemática y la competencia matemática de los alumnos a través de actividades atractivas y motivadoras. Estas actividades fomentan habilidades clave como la clasificación, agrupación, orden, cuantificación, atención, percepción visual y espacial, y razonamiento lógico. Cada una de estas competencias es fundamental para el desarrollo integral de los niños, preparándolos para futuros retos académicos y personales
La secuencia didáctica del cuaderno se inicia con el trabajo propuesto en la Guía Didáctica, que ofrece actividades para experimentar e investigar. Estas actividades están diseñadas para fomentar la manipulación y la experimentación utilizando elementos conocidos del entorno, lo que facilita una comprensión más profunda y práctica de los conceptos matemáticos
La siguiente fase implica la resolución de actividades en equipo, promoviendo el trabajo cooperativo y el desarrollo de habilidades sociales. Cada ficha incluye una actividad colaborativa, lo que permite a los alumnos aprender de sus compañeros y adquirir conocimientos de manera conjunta. Esta dinámica no solo refuerza los saberes básicos, sino que también fomenta el respeto y la colaboración entre los estudiantes
Posteriormente, se proponen actividades competenciales que requieren que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos junto con el desarrollo de destrezas y actitudes necesarias para resolver los problemas planteados. Esta fase es crucial para consolidar el aprendizaje y preparar a los alumnos para enfrentar desafíos futuros con confianza y creatividad
Tras completar el trabajo de la guía didáctica, los alumnos se enfrentan a actividades de aprendizaje finales. Estas actividades comienzan con una rutina de pensamiento que permite a los estudiantes reflexionar, razonar y activar el pensamiento antes de completar la ficha. Este enfoque estructurado asegura que los alumnos puedan organizar y consolidar sus conocimientos de manera efectiva
El contenido del cuaderno es variado y abarca una amplia gama de temas, incluyendo cantidad y grafía, todos-ninguno, relacionar y grafía, número siete, tantos como, igual, agrupar, pertenece al grupo, entero-mitad, signo + y sumas, serie ascendente y descendente, subir-bajar, suma +1, rectángulo y rombo, mayor que-menor que, descomposición, atención, ayer-hoy-mañana, primero, segundo y tercero, sumas, cubo, encendida-apagada, laberinto y siluetas. Estos temas están diseñados para desarrollar y reforzar las habilidades matemáticas de los alumnos de manera progresiva y coherente
Para el profesorado, el proyecto incluye una Guía de recursos didácticos que ofrece orientaciones claras y detalladas para la implementación de las actividades. Esta guía integra los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el contenido, asegurando que los valores y objetivos globales se reflejen en el aprendizaje diario. Además, todas las fichas son digitales e interactivas y están disponibles en la plataforma Edubook, lo que facilita el acceso y la utilización de los materiales
El enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) permite a los docentes adaptar el material según las necesidades específicas de su aula. Con plantillas y fotocopiables disponibles para facilitar la evaluación y la atención personalizada, los profesores pueden asegurarse de que todos los alumnos reciban el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial
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George Iles