Estimaci├│n de Cantidad

NÚMEROS Y OPERACIONES

EDUCACI├ôN INFANTIL 3 A├ĹOS

Estimar una cantidad supone hallar el resultado de un conjunto u operaci├│n de manera aproximada.

En la medida que los ni├▒os mejoran en las habilidades b├ísicas de contar y calcular n├║meros exactos, tambi├ęn mejora su habilidad matem├ítica para estimar.

Las estimaciones o aproximaciones se trabajan en el aula a lo largo de la etapa de Educaci├│n Infantil (3, 4 y 5 a├▒os) y, finalmente, se comprueba si han sido debidamente aprendidas al inicio de la Educaci├│n Primaria.

Realizar estimaciones de cantidad con n├║meros naturales: Todos - Ninguno

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explicacion conceptos todos y ninguno

Te presentamos unas fichas listas para descargar e imprimir donde tienes que comparar dos conjuntos, discriminar visualmente y colorear en cuál están "todos" los elementos y en cuál no hay "ninguno".

Realizar estimaciones de cantidad con n├║meros naturales: Alguno - Ninguno

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explicacion conceptos alguno y ninguno

Te mostramos unas actividades en formato PDF en las que debes comparar dos conjuntos, relacionarlos e interpretar cuál representa la estimación "alguno" y cuál "ninguno".

Realizar estimaciones de cantidad con n├║meros naturales: Muchos - Pocos

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explicacion conceptos muchos y pocos

Te facilitamos unos ejercicios imprimibles donde aprenderás a comparar dos conjuntos de elementos y a distinguir cuál simboliza el concepto "muchos" y cuál "pocos".

Realizar estimaciones de cantidad con n├║meros naturales: Uno - Varios

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explicacion conceptos uno y varios

Te presentamos unas fichas con divertidos personajes en las que tienes que reconocer e identificar las cantidades "uno" (una unidad) y "varios" (más de una unidad).

Reconocer por representación gráfica: Entero - Mitad

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Te mostramos unas actividades en formato PDF donde comparar dos elementos indicando cuál manifiesta la cualidad "entero" (como unidad completa) y cuál la cualidad "mitad" (partir en dos partes iguales una cantidad inicial).

Reconocer por representación gráfica: Patrón Común / Familia

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Te facilitamos unos ejercicios descargables donde debes comparar una serie de elementos cotidianos y pintarlos atendiendo al patr├│n com├║n que se repite o a la pertenencia l├│gica a una familia (por ejemplo, las prendas de vestir).

El reconocimiento de patrones contribuye enormemente a la comprensi├│n matem├ítica temprana as├ş como a hacer predicciones, entender qu├ę es lo que sigue y a hacer conexiones l├│gicas usando destrezas de razonamiento.

Reconocer por representación gráfica: Agrupar por Parejas

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Te presentamos unas fichas listas para descargar e imprimir donde tienes que comparar diversos elementos, discriminar visualmente y colorear agrupando por parejas, trabajando el conteo de n├║meros de dos en dos.

Reconocer por representación gráfica: Agrupar por Correspondencias

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Te mostramos unas actividades en formato PDF en las que debes comparar dos conjuntos, relacionarlos y agrupar uniendo cada elemento de un conjunto con el elemento del conjunto siguiente ("correspondencia t├ęrmino a t├ęrmino").

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Selecciona m├ís ejercicios, fichas y actividades de Matem├íticas para cada uno de los 4 bloques de aprendizaje del Curr├şculo Educativo ("N├║meros y Operaciones", "Magnitudes y Medidas", "Geometr├şa" y "Estad├şstica y Probabilidad") destinados a mejorar las competencias y las habilidades l├│gico-matem├íticas que se desarrollan a lo largo de Educaci├│n Infantil 3 a├▒os:

NÚMEROS Y OPERACIONES
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MAGNITUDES Y MEDIDAS
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GEOMETR├ŹA
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ESTAD├ŹSTICA Y PROBABILIDAD
EDUCACI├ôN INFANTIL 3 A├ĹOS

A menudo damos a los ni├▒os respuestas que recordar en lugar de problemas a resolver

Roger Lewin