Te presentamos los bloques de aprendizaje básicos del Currículo Educativo para el desarrollo de la competencia matemática en 2º de Educación Primaria: "Números y Operaciones", "Magnitudes y Medidas", "Geometría" y "Estadística y Probabilidad".
Números y Operaciones
Accede a las diferentes categorías de Números y Operaciones para disfrutar de miles de recursos didácticos de Matemáticas listos para descargar e imprimir en formato PDF:
"Una buena chica conoce sus límites... sin embargo, una mujer inteligente sabe que no tiene ninguno"
Marylin Monroe
MAGNITUDES Y MEDIDAS
Selecciona cualquiera de los aprendizajes de Magnitudes y Medidas y encontrarás infinitos ejercicios educativos de Matemáticas para practicar con las unidades de medida:
"La vida es una obra teatral que no importa cuánto haya durado... sino lo bien que haya sido representada"
Lucio Anneo Séneca
GEOMETRÍA
En Geometría descubrirás ilimitadas fichas de Matemáticas con las nociones geométricas básicas, las características y propiedades de las formas y cuerpos geométricos así como las representaciones espaciales:
"La grandeza de una persona no está en cuánta riqueza adquiere... sino en su integridad y su capacidad para afectar positivamente a los que lo rodean"
Bob Marley
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
En Estadística y Probabilidad accederás a innumerables actividades de Matemáticas para aprender a recoger, clasificar, registrar y representar datos gráficamente:
"El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños"
Anna Eleanor Roosevelt
Currículo de Matemáticas
2º EDUCACIÓN PRIMARIA
Te detallamos las competencias y las habilidades lógico-matemáticas que se desarrollan a lo largo de 2º de Educación Primaria organizadas en cuatro bloques de aprendizaje:
NÚMEROS Y OPERACIONES
1 ) Leer y escribir los números naturales del 0 al 999
2 ) Identificar las cantidades del 0 al 999 asociándolas a su grafía
3 ) Relacionar las cantidades de conjuntos con las grafías de los números naturales del 0 al 999
4 ) Conocer el valor posicional de las cifras con números hasta 999: Centena - Decena - Unidad
5 ) Expresar cuántas centenas, decenas y unidades hay en un grupo de objetos con números hasta 999
6 ) Componer y descomponer números hasta 999 atendiendo al valor y al orden de posición de sus cifras
7 ) Clasificar números naturales hasta el 999: Más que - Menos que - Tantos como
8 ) Clasificar números naturales hasta el 999: Mayor que - Menor que - Igual
9 ) Identificar el número mayor y el menor de una serie de números naturales hasta 999
10 ) Clasificar números naturales hasta el 999: Anterior - Posterior
11 ) Escribir los números anterior y posterior a uno dado con números naturales hasta 999
12 ) Contar de manera ascendente números naturales inferiores a 999
13 ) Continuar series ascendentes de dos en dos, de tres en tres… hasta el 999
14 ) Contar de manera descendente números naturales inferiores a 999
15 ) Continuar series descendentes de dos en dos, de tres en tres… hasta el 999
16 ) Ordenar números naturales hasta 999 mediante la representación sobre una recta numérica
17 ) Reconocer y representar en ábacos números naturales hasta el 999
18 ) Aproximar números naturales hasta 999 a la decena más próxima
19 ) Aproximar números naturales hasta 999 a la centena más próxima
20 ) Reconocer los números naturales pares e impares hasta 999
1 ) Nombrar e identificar los números ordinales del primero (1º) al décimo (10º)
2 ) Nombrar e identificar los números ordinales del primero (1º) al vigésimo (20º)
2 ) Utilizar los números ordinales para indicar el lugar que ocupa u orden en que se realiza una acción
1 ) Conocer los elementos de la suma y su posición con números naturales hasta 999
2 ) Colocar adecuadamente los términos de la suma en números naturales hasta el 999
3 ) Resolver sumas de dos sumandos en vertical sin llevar con números naturales hasta 999
4 ) Resolver sumas de dos sumandos en vertical llevando con números naturales hasta 999
5 ) Resolver sumas de dos sumandos en horizontal sin llevar con números naturales hasta 999
6 ) Resolver sumas de dos sumandos en horizontal llevando con números naturales hasta 999
7 ) Resolver sumas de tres sumandos en vertical sin llevar con números naturales hasta 999
8 ) Resolver sumas de tres sumandos en vertical llevando con números naturales hasta 999
9 ) Resolver mentalmente sencillas operaciones de suma con números naturales hasta 999
10 ) Resolver problemas de suma sin llevar con números naturales hasta 999
11 ) Resolver problemas de suma llevando con números naturales hasta 999
12 ) Aplicar la propiedad conmutativa de la suma con números naturales hasta 999
13 ) Aplicar la propiedad asociativa de la suma con números naturales hasta 999
1 ) Conocer los elementos de la resta y su posición con números naturales hasta 999
2 ) Colocar adecuadamente los términos de la resta en números naturales hasta el 999
3 ) Resolver restas de dos elementos en vertical sin llevar con números naturales hasta 999
4 ) Resolver restas de dos elementos en vertical llevando con números naturales hasta 999
5 ) Resolver restas de dos elementos en horizontal sin llevar con números naturales hasta 999
6 ) Resolver restas de dos elementos en horizontal llevando con números naturales hasta 999
7 ) Resolver restas de tres elementos en vertical sin llevar con números naturales hasta 999
8 ) Resolver mentalmente sencillas operaciones de resta con números naturales hasta 999
9 ) Resolver problemas de resta sin llevar con números naturales hasta 999
10 ) Resolver problemas de resta llevando con números naturales hasta 999
1 ) Conocer los términos de la multiplicación
2 ) Reconocer el concepto de multiplicación como una suma repetida de sumandos iguales
3 ) Memorizar la tabla del 1
4 ) Memorizar la tabla del 2
5 ) Calcular el doble de unas cantidades
6 ) Resolver problemas de cálculo del doble de una cantidad
7 ) Memorizar la tabla del 3
8 ) Calcular el triple de unas cantidades
9 ) Resolver problemas de cálculo del triple de una cantidad
10 ) Memorizar la tabla del 4
11 ) Memorizar la tabla del 5
12 ) Memorizar la tabla del 6
13 ) Memorizar la tabla del 7
14 ) Memorizar la tabla del 8
15 ) Memorizar la tabla del 9
16 ) Multiplicar números naturales: 1 cifra x 1 cifra
17 ) Resolver problemas de multiplicación con números naturales: 1 cifra x 1 cifra
18 ) Multiplicar sin llevar números naturales: 2 cifras x 1 cifra
19 ) Resolver problemas de multiplicación sin llevar con números naturales: 2 cifras x 1 cifra
20 ) Multiplicar con llevadas números naturales: 2 cifras x 1 cifra
21 ) Resolver problemas de multiplicación con llevadas con números naturales: 2 cifras x 1 cifra
22 ) Calcular mentalmente sencillas operaciones: Multiplicación
1 ) Calcular la mitad de un número mediante el reparto de los elementos de un grupo en partes iguales
2 ) Calcular el tercio de un número mediante el reparto de los elementos de un grupo en partes iguales
3 ) Calcular el cuarto de un número mediante el reparto de los elementos de un grupo en partes iguales
4 ) Resolver problemas de reparto de una cantidad
5 ) Calcular mentalmente sencillas operaciones: Reparto
MAGNITUDES Y MEDIDAS
1 ) Discriminar los conceptos: Alto - Bajo
2 ) Discriminar los conceptos: Largo - Corto
3 ) Discriminar los conceptos: Abierto - Cerrado
4 ) Discriminar los conceptos: Ancho - Estrecho
5 ) Discriminar los conceptos: Grande - Mediano - Pequeño
6 ) Discriminar los conceptos: Antes - Después
7 ) Discriminar los conceptos: Grueso - Fino
8 ) Discriminar los conceptos: Lleno - Vacío
9 ) Discriminar los conceptos: Pesado - Ligero
10 ) Discriminar los conceptos: Parte - Todo
1 ) Discriminar las cualidades: Blando - Duro
2 ) Discriminar las cualidades: Seco - Mojado
3 ) Discriminar las cualidades: Frío - Caliente
4 ) Discriminar las cualidades: Liso - Rizado
5 ) Discriminar las cualidades: Dulce - Salado
6 ) Discriminar las cualidades: Dulce - Salado - Ácido
1 ) Discriminar las dos dimensiones de un objeto: Largo - Alto
2 ) Discriminar las tres dimensiones de un objeto: Largo - Alto - Ancho
3 ) Conocer las medidas no convencionales de longitud: Palmo - Pie - Paso
4 ) Realizar mediciones utilizando medidas no convencionales de longitud: Palmo - Pie - Paso
5 ) Conocer las medidas convencionales de longitud: Kilómetro - Metro - Centímetro
6 ) Realizar mediciones utilizando medidas convencionales de longitud: Metro
7 ) Medir longitudes con la regla expresando su resultado: Centímetro
8 ) Resolver sencillos problemas utilizando medidas de longitud con números naturales hasta 999
1 ) Conocer las medidas no convencionales de capacidad: Cabe más - Cabe menos
2 ) Realizar mediciones utilizando medidas no convencionales de capacidad: Cabe más - Cabe menos
3 ) Conocer las medidas convencionales de capacidad: Litro - Medio litro - Cuarto de litro
4 ) Realizar mediciones utilizando medidas convencionales de capacidad: Litro
5 ) Resolver sencillos problemas utilizando medidas de capacidad con números naturales hasta 999
1 ) Conocer las medidas no convencionales de masa: Pesa más - Pesa menos
2 ) Realizar mediciones utilizando medidas no convencionales de masa: Pesa más - Pesa menos
3 ) Conocer las medidas convencionales de peso: Kilogramo - Medio kilo - Cuarto de kilo
4 ) Realizar mediciones utilizando medidas convencionales de masa: Kilogramo
5 ) Realizar mediciones utilizando instrumentos convencionales de masa: Balanza
6 ) Resolver sencillos problemas utilizando medidas de masa con números naturales hasta 999
1 ) Conocer e interpretar las partes del día: Mañana - Tarde - Noche
2 ) Conocer los fenómenos atmosféricos: Soleado - Nublado - Lluvioso / Tormentoso - Nevoso
3 ) Conocer las estaciones
4 ) Conocer la serie de los días de la semana
5 ) Conocer los meses del año
6 ) Reconocer los momentos del día en los que se realizan determinadas actividades cotidianas
7 ) Establecer relaciones temporales: Ayer - Hoy - Mañana
8 ) Escribir una fecha interpretando el calendario
9 ) Conocer las unidades del tiempo: Año - Mes - Semana - Día - Hora
10 ) Establecer relaciones de equivalencia temporales: Día - Hora, Semana - Días...
11 ) Conocer las medidas convencionales de tiempo: Hora - Media hora - Cuarto de hora - Tres cuartos
12 ) Interpretar las horas (Ante Meridiem) en relojes: En punto - Y cuarto - Media hora - Menos cuarto
13 ) Resolver sencillos problemas utilizando medidas de tiempo
1 ) Conocer y utilizar el valor de las monedas y billetes (hasta 20 euros)
2 ) Establecer relaciones de equivalencia entre las monedas y billetes (hasta 20 €)
3 ) Calcular el valor total de un grupo de monedas y billetes dados (hasta 20 €)
4 ) Elegir las monedas y los billetes que se necesitan para lograr reunir una cantidad determinada (hasta 20 €)
5 ) Resolver problemas utilizando el sistema monetario: Dinero que falta para poder hacer una compra
6 ) Resolver problemas utilizando el sistema monetario: Dinero que hay que devolver tras un pago
GEOMETRÍA
1 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Arriba - Encima y Abajo - Debajo
2 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Subir - Bajar
3 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Cerca - Lejos - Alrededor
4 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Delante - Detrás - A un lado
5 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Dentro - Interior - Fuera - Exterior
6 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Juntos - Separados
7 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: En medio de
8 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Primero - Último
9 ) Interpretar diferentes situaciones espaciales: Derecha - Izquierda
10 ) Identificar la derecha y la izquierda sobre sí mismo
11 ) Identificar la derecha y la izquierda en otra persona
12 ) Situar objetos en el espacio con referencia a uno mismo y/o a un punto determinado
13 ) Describir la posición de objetos del entorno respecto de sí mismo
14 ) Describir las posiciones de los objetos en el entorno usando conceptos espaciales
15 ) Realizar sencillos itinerarios siguiendo diversas órdenes espaciales
1 ) Clasificar y dibujar una serie de líneas: Recta - Curva
2 ) Clasificar y dibujar una serie de líneas: Abierta - Cerrada
3 ) Clasificar y dibujar una serie de líneas: Abierta - Cerrada - Recta - Curva
4 ) Clasificar y dibujar una serie de líneas: Recta - Curva - Mixta - Poligonal
5 ) Clasificar y dibujar una serie de líneas: Vertical - Horizontal - Inclinada
6 ) Clasificar y dibujar figuras por su forma: Polígonos - No polígonos
7 ) Identificar los elementos del polígono: Lado - Vértice
8 ) Reconocer formas geométricas regulares: Triángulo
9 ) Reconocer formas geométricas regulares: Cuadrilátero
10 ) Diferenciar formas geométricas por su número de lados: Triángulo - Cuadrilátero
11 ) Construir sencillas formas geométricas: Triángulo
12 ) Construir sencillas formas geométricas: Cuadrado - Rectángulo - Rombo
13 ) Reconocer formas geométricas regulares: Pentágono
14 ) Reconocer formas geométricas regulares: Hexágono
15 ) Diferenciar formas geométricas por su número de lados: Triángulo - Cuadrilátero - Pentágono - Hexágono
16 ) Reconocer formas geométricas en el espacio: Círculo - Circunferencia
17 ) Completar series utilizando formas geométricas básicas
18 ) Componer y descomponer formas básicas combinadas
19 ) Reconocer y describir formas geométricas básicas en objetos del entorno
1 ) Clasificar cuerpos geométricos por su forma: Cilindro - Cono - Esfera
2 ) Clasificar cuerpos geométricos por su forma: Prisma - Pirámide
3 ) Reconocer los elementos de un prisma: Cara lateral - Base
4 ) Reconocer los elementos de una pirámide: Cara lateral - Base
5 ) Clasificar cuerpos geométricos según sus caras y superficie: Redondo - No redondo
6 ) Reconocer y describir formas geométricas básicas en objetos del entorno
1 ) Identificar las semejanzas y diferencias entre dos escenas
2 ) Identificar las semejanzas y diferencias entre dos conjuntos (con modelo)
3 ) Identificar las semejanzas y diferencias entre dos conjuntos (sin modelo)
4 ) Relacionar figuras con su sombra a partir de siluetas coloreadas
5 ) Determinar los ejes de simetría de una figura sencilla
6 ) Construir la parte simétrica de figuras y u objetos a partir de su eje
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
1 ) Construir e interpretar sencillos gráficos de barras horizontales simples
2 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de un gráfico de barras horizontal simple
3 ) Construir e interpretar sencillos gráficos de barras verticales simples
4 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de un gráfico de barras vertical simple
5 ) Construir e interpretar sencillos gráficos de barras horizontales dobles
6 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de un gráfico de barras horizontal doble
7 ) Construir e interpretar sencillos gráficos de barras verticales dobles
8 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de un gráfico de barras vertical doble
9 ) Construir e interpretar sencillos gráficos de pictogramas
10 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de un pictograma
1 ) Agrupar, contar y representar objetos mediante tablas de registro
2 ) Construir e interpretar sencillas tablas de registro de una entrada
3 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de tablas de registro de una entrada
4 ) Construir e interpretar sencillas tablas de registro de doble entrada
5 ) Resolver sencillos problemas extrayendo los datos de tablas de registro de doble entrada
1 ) Conocer e identificar sencillas experiencias: Aleatoria - No aleatoria
2 ) Estimar en situaciones de azar utilizando los conceptos: Seguro - Posible - Imposible