Dinero

MAGNITUDES Y MEDIDAS

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

El Sistema Monetario o Dinero se considera un medio de intercambio (en monedas y billetes) aceptado por una sociedad para la compra o pago de bienes, servicios y obligaciones.

En base a su definici├│n, podemos establecer tres caracter├şsticas b├ísicas para el concepto de dinero: es un medio de intercambio (se puede almacenar y transportar), es una unidad contable (permite medir y comparar el valor de distintos productos o servicios) y es un refugio de valor (puede ahorrarse).

El euro (EUR o ÔéČ) es la moneda oficial de los pa├şses que conforman la Uni├│n Europea (UE), tambi├ęn conocida como Eurozona.

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Conocer y utilizar el valor de las monedas y billetes (hasta 50 euros)

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Establecer relaciones de equivalencia entre las monedas y billetes (hasta 50 ÔéČ)

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Calcular el valor total de un grupo de monedas y billetes dados (hasta 50 ÔéČ)

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Elegir las monedas y los billetes que se necesitan para lograr reunir una cantidad (hasta 50 ÔéČ)

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Resolver problemas utilizando el sistema monetario

4º EDUCACIÓN PRIMARIA

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Selecciona m├ís ejercicios, fichas y actividades de Matem├íticas para cada uno de los 4 bloques de aprendizaje del Curr├şculo Educativo ("N├║meros y Operaciones", "Magnitudes y Medidas", "Geometr├şa" y "Estad├şstica y Probabilidad") destinados a mejorar las competencias y las habilidades l├│gico-matem├íticas que se desarrollan a lo largo de Cuarto de Educaci├│n Primaria (9 - 10 a├▒os):

NÚMEROS Y OPERACIONES
4º EDUCACIÓN PRIMARIA
MAGNITUDES Y MEDIDAS
4º EDUCACIÓN PRIMARIA
GEOMETR├ŹA
4º EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTAD├ŹSTICA Y PROBABILIDAD
4º EDUCACIÓN PRIMARIA