APRENDER LOS COLORES
EN EDUCACI脫N INFANTIL 4 A脩OS
ENSE脩AR Y APRENDER MATEM脕TICAS
El aprendizaje de los colores es una parte fundamental de la educaci贸n de los ni帽os. Los colores son un medio para comunicarse y pueden ser utilizados para expresar emociones, transmitir informaci贸n y atraer la atenci贸n
Adem谩s, el conocimiento de los colores es importante para la lectura y escritura, ya que muchos libros y textos utilizan diferentes colores para destacar palabras clave o para hacer que el contenido sea m谩s atractivo y f谩cil de entender. Tambi茅n es importante para la identificaci贸n y clasificaci贸n de objetos en el mundo que nos rodea

Alrededor de los 12 meses, un beb茅 es capaz de distinguir e identificar los objetos a partir de su color predominante.
No obstante, no ser谩 hasta los 2 a帽os cuando el ni帽o o la ni帽a pueda empezar a aprender los colores (asociando cada color con su nombre) y aprenda a nombrarlos.
Con este conocimiento, pueden comenzar a comprender las diferencias entre los objetos y reconocer patrones
C脫MO ENSE脩AR LOS COLORES
EN EDUCACI脫N INFANTIL 4 A脩OS
ENSE脩AR Y APRENDER MATEM脕TICAS
Te sugerimos algunas ideas creativas para facilitarte la ense帽anza de los Colores Primarios y Secundarios a tus alumnos y alumnas de Educaci贸n Infantil 4 a帽os
a) Habla sobre los colores con los ni帽os y hazles preguntas sobre ellos:
Formular preguntas acerca de los colores en conversaciones espont谩neas de clase ayudar谩 a tus alumnos a despertar su inter茅s y a desarrollar su vocabulario. Puedes preguntarles "驴Qu茅 color es este?" o "驴Cu谩l es tu color favorito?"
b) Usa objetos de diferentes colores en su entorno cotidiano:
Puedes, por ejemplo, usar ropa o juguetes de diferentes colores para ayudar a los ni帽os a identificar y nombrar los colores
c) Realiza actividades de coloreado y pintura:
Los ni帽os pueden usar diferentes colores para dibujar, pintar y experimentar y, a su vez, aprender a diferenciarlos entre ellos
d) Practica con juegos de colores:
Puedes pedirle a los ni帽os que busquen en el aula o en el patio los objetos de un cierto color o que ordenen y clasifiquen objetos por colores
e) Lee libros sobre colores con los ni帽os:
Hay muchos libros para ni帽os que se centran en los colores y pueden ser una buena manera de aprender sobre ellos de manera divertida y atractiva
JUEGOS CON LOS COLORES
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JUEGOS PARA APRENDER
Te presentamos sencillos juegos educativos que facilitar谩n el aprendizaje de los Colores entre tus alumnos de Educaci贸n Infantil 4 a帽os de manera divertida, motivante y significativa
a) B煤squeda del tesoro de colores:
Esconde objetos de diferentes colores y p铆deles a los ni帽os que los encuentren. Por ejemplo, "Encuentra algo rojo" o "Encuentra algo verde"
b) Juego de imitaci贸n de colores:
Selecciona un color y p铆deles a los ni帽os que imiten el color con diferentes medios, como pintura, plastilina o papel de construcci贸n
c) Juego de adivinanza de colores:
Selecciona un objeto de un cierto color y pide a los ni帽os que adivinen qu茅 color es
d) Ordenar objetos por colores:
Proporciona una variedad de objetos de diferentes colores y pide a los ni帽os que los ordenen por colores. Por ejemplo, "Coloca todos los objetos azules en una pila y todos los objetos rojos en otra pila"
e) Historias de colores:
Lee libros sobre colores con los ni帽os y haz que inventen historias o jueguen a ser diferentes personajes que experimentan diferentes colores
CUADERNO CON LOS COLORES
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CUADERNOS PR脕CTICOS PDF
Deseamos compartir contigo nuestro Cuaderno de Actividades de Repaso, Refuerzo y Ampliaci贸n destinado a los alumnos y alumnas de Educaci贸n Infantil 4 a帽os
Encontrar谩s una recopilaci贸n de nuestros mejores ejercicios destinada a la ense帽anza y al aprendizaje de los Colores Primarios y Secundarios
Descarga gratuitamente nuestro material educativo en formato de archivo PDF e impr铆melo en papel, comp谩rtelo en las redes sociales con otros docentes y util铆zalo creativamente en la Pizarra Digital del Aula
FICHAS EDUCATIVAS CON LOS COLORES
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FICHAS MATEM脕TICAS PDF

Si deseas acceder a cada uno de los aprendizajes del Curr铆culo Educativo Oficial de Matem谩ticas incluidos en la Unidad Did谩ctica de los Colores Primarios, Secundarios y Neutros para Educaci贸n Infantil 4 a帽os, te proponemos nuestras incre铆bles fichas educativas gratuitas para que construyas tus propios Cuadernos de Estudio adaptados a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de tu alumnado
Reconocer la gama de colores primarios: Rojo - Amarillo - Azul

Los colores primarios (tambi茅n conocidos como "colores primitivos"), son aquellos que no se pueden obtener mediante la mezcla de ning煤n otro color, es decir, son colores puros, 煤nicos y absolutos con caracter铆sticas plenamente diferenciadas y singulares entre s铆.
Atendiendo al modelo tradicional de coloraci贸n "Red - Yellow - Blue" (RYB), existen tres colores primarios: rojo, amarillo y azul.
Reconocer la gama de colores secundarios: Verde - Naranja - Violeta / Morado

Los colores secundarios (tambi茅n denominados "colores complementarios") son aquellos que se obtienen al mezclar dos colores primarios entre s铆.
Atendiendo al modelo tradicional de coloraci贸n "Red - Yellow - Blue" (RYB), existen tres colores secundarios: verde, naranja y violeta.
El color verde tambi茅n se obtiene mezclando los colores primarios "amarillo" y "azul":

Recuerda que puedes crear el color naranja mezclando los colores primarios "rojo" y "amarillo":

Recuerda que puedes crear t煤 mismo el color violeta si mezclas los colores primarios "azul" y "rojo":

Reconocer la gama de colores neutros: Blanco - Gris - Negro

Los colores blanco, gris y negro poseen unas caracter铆sticas que les hacen especiales y, es por ello, que se encuentran dentro la clasificaci贸n de los colores neutros:
El color blanco supone la totalidad de color y de luz. Se consigue mezclando todos los colores primarios mediante un proceso denominado s铆ntesis aditiva.
El color negro se define como la ausencia de color y de luz. Se obtiene el color negro mezclando todos los colores secundarios siguiendo como proceso la s铆ntesis sustractiva.
Entendemos el color gris como el "blanco de menor intensidad", es decir, cuando la luz blanca es de baja intensidad nuestro cerebro lo percibe como una mezcla entre el negro y el blanco provocando las distintas tonalidades de grises (tambi茅n denominadas "c铆rculo crom谩tico en escala de grises").
Crear la gama crom谩tica mezclando los colores primarios y secundarios
C脥RCULO CROM脕TICO CON LOS COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS

El genio matem谩tico Isaac Newton (1.643 - 1.727) estudi贸 los colores primarios y sus derivados a partir de la naturaleza de la luz y public贸 los resultados en su obra "Opticks" en 1.704.
Demostr贸 que existen siete colores b谩sicos en la luz (rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y violeta) y cre贸 el primer c铆rculo crom谩tico a partir de las mezclas de los colores.
Newton determin贸 que la mezcla de dos colores primarios (rojo, azul y amarillo) da origen a los colores secundarios (verde, naranja y violeta). Tambi茅n concluy贸 que de la mezcla de un color primario con otro secundario se originar铆a un color terciario.
驴Sabes qu茅 sucede si mezclamos el azul y el amarillo? 隆Nos aparece el color verde! Te ense帽amos qu茅 es la gama crom谩tica f谩cilmente a trav茅s de las diferentes mezclas de colores primarios y secundarios.
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El aprendizaje es un maravilloso tesoro que afortunadamente sigue a sus propietarios durante toda la vida
Anne Sullivan