Conceptos Opuestos
Matem谩ticos

EDUCACI脫N INFANTIL 4 A脩OS

APRENDER LOS CONCEPTOS OPUESTOS
EN EDUCACI脫N INFANTIL 4 A脩OS

ENSE脩AR Y APRENDER MATEM脕TICAS

La Educaci贸n de la primera infancia es una parte esencial del desarrollo de un ni帽o gracias a que le ayuda a adquirir las habilidades y los conocimientos necesarios para tener 茅xito en la escuela y en la vida

Ense帽ar a los ni帽os los conceptos opuestos les ayuda a comprender el mundo que les rodea. Al introducir y reforzar los conceptos opuestos, los alumnos aprenden a reconocer los matices en diferentes situaciones y pueden usar estas habilidades para comprender mejor las relaciones entre las personas, los animales y las cosas

MAESTRO DE MATEM脕TICAS EXPLICANDO CONCEPTOS B脕SICOS

Los conceptos opuestos matem谩ticos son un conjunto de palabras relacionadas entre s铆 y, a su vez, contrarias las unas a las otras

Su aprendizaje ayuda a los ni帽os y ni帽as a comprender, identificar, asociar y clasificar los diferentes elementos de su entorno

C脫MO ENSE脩AR LOS CONCEPTOS OPUESTOS
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ENSE脩AR Y APRENDER MATEM脕TICAS

Te sugerimos algunas ideas creativas para facilitarte la ense帽anza de los Conceptos Opuestos a tus alumnos y alumnas de Educaci贸n Infantil 4 a帽os

a) Utiliza ejemplos concretos y familiarizados para ense帽arles los conceptos opuestos:

Por ejemplo, puedes usar objetos como una luz encendida y apagada, una puerta abierta y cerrada, o un libro arriba y abajo de una mesa para ense帽arles conceptos opuestos

b) Utiliza juegos y actividades pr谩cticas para ense帽arles los conceptos opuestos:

Puedes hacer que los ni帽os ordenen objetos seg煤n si son grandes o peque帽os, ligeros o pesados, o calientes o fr铆os

c) Ayuda a los ni帽os a desarrollar su vocabulario de conceptos opuestos:

Proporciona ejemplos de diferentes palabras que se utilizan para describir los conceptos opuestos (por ejemplo, "grande" y "peque帽o", "arriba" y "abajo") y anima a los ni帽os a utilizar estas palabras en sus propias descripciones

d) Proporciona ejemplos de c贸mo se utilizan los conceptos opuestos en la vida cotidiana:

Puedes mostrarles c贸mo se utilizan estos conceptos para describir el tiempo (por ejemplo, "hace calor" y "hace fr铆o"), para describir el estado de los objetos (por ejemplo, "est谩 sucio" y "est谩 limpio") o para tomar decisiones (por ejemplo, "s铆" y "no")

e) Utiliza libros y pel铆culas para ilustrar los conceptos opuestos:

Los libros y las pel铆culas pueden ser una excelente manera de proporcionar a los ni帽os ejemplos de c贸mo se utilizan los conceptos opuestos para describir diferentes aspectos de la vida

JUEGOS CON LOS CONCEPTOS OPUESTOS
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JUEGOS PARA APRENDER

Te presentamos sencillos juegos educativos que facilitar谩n el aprendizaje de los Conceptos Opuestos o Contrarios entre tus alumnos de Educaci贸n Infantil 4 a帽os de manera divertida, motivante y significativa

a) El juego de "Encuentra el opuesto":

En este juego, se proporcionan a los ni帽os diferentes objetos y se les pide que encuentren su opuesto. Por ejemplo, se les podr铆a pedir que encuentren el opuesto de una luz encendida (que ser铆a una luz apagada), el opuesto de una puerta abierta (que ser铆a una puerta cerrada) o el opuesto de un libro abierto (que ser铆a un libro cerrado)

b) Juego de la memoria:

Se puede utilizar un conjunto de tarjetas con palabras o im谩genes que representen conceptos opuestos (por ejemplo, grande/peque帽o, arriba/abajo, caliente/fr铆o). Los participantes deben intentar encontrar pares de tarjetas que representen conceptos opuestos

c) Adivinanza de palabras opuestas:

Se puede jugar a adivinar palabras opuestas utilizando pistas verbales. Por ejemplo, si se da la pista "algo que no es fr铆o", la respuesta ser铆a "caliente"

d) Dibujo de conceptos opuestos:

Se puede pedir a los alumnos que dibujen conceptos opuestos utilizando una sola l铆nea. Por ejemplo, si se pide dibujar "arriba", se puede dibujar una l铆nea que sube desde la parte inferior de la p谩gina. Si se pide dibujar "abajo", se puede dibujar una l铆nea que baja desde la parte superior de la p谩gina

e) Reloj de opuestos:

Se puede crear un reloj con dos manecillas, una para cada concepto opuesto. Por ejemplo, si se est谩 trabajando con los conceptos "arriba" y "abajo", se puede crear un reloj con una manecilla que apunte hacia arriba y otra que apunte hacia abajo. Los participantes deben mover la manecilla correspondiente seg煤n se les indique

f) Juego de imitaci贸n:

Se puede pedir a los participantes que imiten acciones o posturas que representen conceptos opuestos. Por ejemplo, si se pide imitar "arriba", los participantes deben levantar los brazos hacia arriba. Si se pide imitar "abajo", deben agacharse

CUADERNO CON LOS CONCEPTOS OPUESTOS
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CUADERNOS PR脕CTICOS PDF

Deseamos compartir contigo nuestro Cuaderno de Actividades de Repaso, Refuerzo y Ampliaci贸n destinado a los alumnos y alumnas de Educaci贸n Infantil 4 a帽os

Encontrar谩s una recopilaci贸n de nuestros mejores ejercicios destinada a la ense帽anza y al aprendizaje de los Conceptos Opuestos Matem谩ticos

Descarga gratuitamente nuestro material educativo en formato de archivo PDF e impr铆melo en papel, comp谩rtelo en las redes sociales con otros docentes y util铆zalo creativamente en la Pizarra Digital del Aula

FICHAS EDUCATIVAS CON LOS CONCEPTOS OPUESTOS
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FICHAS MATEM脕TICAS PDF

MAESTRA EXPLICANDO LECCIONES MATEMATICAS

Si deseas acceder a cada uno de los aprendizajes del Curr铆culo Educativo Oficial de Matem谩ticas incluidos en la Unidad Did谩ctica de los Conceptos Opuestos para Educaci贸n Infantil 4 a帽os, te proponemos nuestras incre铆bles fichas educativas gratuitas para que construyas tus propios Cuadernos de Estudio adaptados a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de tu alumnado

Discriminar los conceptos: Alto - Bajo

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explicacion conceptos alto y bajo

Te presentamos unas fichas listas para descargar e imprimir donde tienes que comparar dos elementos, discriminar visualmente y colorear cu谩l se corresponde con "alto" y cu谩l con "bajo".

Discriminar los conceptos: Largo - Corto

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explicacion conceptos largo y corto

Te mostramos unas actividades en formato PDF en las que debes comparar dos elementos, relacionarlos e interpretar cu谩l representa el concepto "largo" y cu谩l "corto".

Discriminar los conceptos: Abierto - Cerrado

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explicacion conceptos abierto y cerrado

Te facilitamos unos ejercicios imprimibles donde aprender谩s a comparar dos elementos y a distinguir cu谩l simboliza el concepto "abierto" y cu谩l "cerrado".

Discriminar los conceptos: Ancho - Estrecho

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EXPLICACION CONCEPTOS ANCHO Y ESTRECHO

Te presentamos unas fichas con divertidos personajes en las que tienes que reconocer e identificar los conceptos "ancho" y "estrecho".

Discriminar los conceptos: Grande - Mediano - Peque帽o

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explicacion conceptos grande mediano peque帽o

Te mostramos unas actividades en formato PDF donde comparar diversos elementos indicando cu谩l manifiesta las cualidades "grande", "mediano" y "peque帽o".

Discriminar los conceptos: Antes - Despu茅s

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EXPLICACION CONCEPTO ANTES DESPUES

Te facilitamos unos ejercicios descargables donde debes comparar diferentes personajes y ordenarlos atendiendo a la "etapa de la vida" a la que pertenecen.

Discriminar los conceptos: Grueso - Fino

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explicacion concepto grueso y fino

Te presentamos unas fichas listas para descargar e imprimir donde tienes que comparar diversos objetos cotidianos, discriminar visualmente y colorear atendiendo a si poseen la caracter铆stica "grueso" o "fino".

Discriminar los conceptos: Lleno - Vac铆o

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explicacion concepto lleno y vacio

Te mostramos unas actividades en formato PDF en las que debes comparar dos objetos, relacionarlos e indicar cu谩l significa "lleno" y cu谩l "vac铆o".

Discriminar los conceptos: Pesado - Ligero

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Te presentamos unas fichas listas para descargar e imprimir donde tienes que comparar dos objetos cotidianos, discriminar visualmente y colorear cu谩l se corresponde con el criterio "pesado" y cu谩l con "ligero".

Discriminar los conceptos: Parte - Todo

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Te mostramos unas actividades en formato PDF en las que aprender谩s a reconocer y discriminar la "parte" del "todo" de cualquier objeto as铆 como su funcionalidad.

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La Educaci贸n no es un problema, la Educaci贸n ser谩 siempre una oportunidad

Olga Cossettini