Formas Planas
y Polígonos

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

APRENDER LAS FORMAS PLANAS Y LOS POLÍGONOS
EN 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICAS

Es importante que los estudiantes de Educación Primaria aprendan los polígonos, su clasificación, los tipos de triángulos y paralelogramos, y el círculo y la circunferencia porque estas figuras geométricas son fundamentales en la comprensión y resolución de problemas matemáticos en niveles educativos posteriores. Además, el conocimiento de estas figuras geométricas es esencial en áreas como la arquitectura, ingeniería, diseño y otras disciplinas relacionadas con la geometría

El aprendizaje de los polígonos, su clasificación y otras formas geométricas fomenta el desarrollo de varias habilidades cognitivas en los estudiantes, incluyendo la capacidad de identificar patrones, visualizar formas y espacios, comprender relaciones espaciales, y razonamiento abstracto y lógico

Adicionalmente, el estudio de las formas geométricas también fomenta el desarrollo de habilidades prácticas, como la medición y el cálculo, y la capacidad de utilizar herramientas como reglas, compases y transportadores

En la vida cotidiana, el conocimiento de las formas geométricas es útil en una variedad de situaciones, desde la construcción y diseño de edificios y objetos, hasta la planificación de viajes y la creación de mapas. También es esencial para muchas profesiones, como la arquitectura, la ingeniería, el diseño gráfico y la ciencia de datos

MAESTRO DE MATEMÁTICAS EXPLICANDO CONCEPTOS BÁSICOS

Un polígono es una forma geométrica compuesta por lados y ángulos rectos

Los polígonos son muy comunes en el mundo que nos rodea, desde las ventanas en nuestras casas hasta las carreteras y edificios

Los polígonos pueden ser de diferentes tamaños y formas, como un triángulo con tres lados, un cuadrado con cuatro lados o un pentágono con cinco lados y, así, sucesivamente

CÓMO ENSEÑAR LAS FORMAS PLANAS Y LOS POLÍGONOS
EN 6º EDUCACIÓN PRIMARIA

ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICAS

Te sugerimos algunas ideas metodológicas creativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Formas Planas y los Polígonos entre tus alumnos y alumnas de 6º curso de Educación Primaria

a) Clasificación de polígonos:

Una estrategia efectiva es hacer que los estudiantes clasifiquen polígonos según sus lados y ángulos. Se les puede proporcionar una serie de formas geométricas y pedirles que las clasifiquen en diferentes categorías, por ejemplo, cuadriláteros, triángulos, etc. Esto ayudará a los estudiantes a identificar diferentes tipos de formas y comprender sus propiedades

b) Juegos educativos:

Los juegos educativos son una excelente manera de hacer que el aprendizaje de formas geométricas sea divertido e interactivo. Se pueden utilizar juegos de mesa, rompecabezas y juegos digitales para enseñar a los estudiantes sobre las diferentes formas geométricas, sus nombres y propiedades

c) Actividades prácticas:

Las actividades prácticas son una excelente manera de enseñar a los estudiantes sobre las formas geométricas y cómo se utilizan en la vida diaria. Los estudiantes pueden medir y dibujar diferentes formas, construir modelos tridimensionales y diseñar objetos usando diferentes formas geométricas

d) Utilización de materiales concretos:

La utilización de materiales concretos, como bloques geométricos y modelos tridimensionales, puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor las formas geométricas y sus propiedades. Los estudiantes pueden manipular estos objetos para crear diferentes formas, identificar diferentes tipos de formas y comparar sus propiedades

CUADERNO CON LAS FORMAS PLANAS Y LAS FIGURAS POLIGONALES
PARA 6º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA

CUADERNOS PRÁCTICOS PDF

Deseamos compartir contigo nuestro Cuaderno de Actividades de Repaso, Refuerzo y Ampliación destinado a los alumnos y alumnas de 6º Grado de Educación Primaria

Encontrarás una recopilación de nuestros mejores ejercicios destinada a la enseñanza y al aprendizaje de la Clasificación de las Formas Planas y las Figuras Poligonales

Descarga gratuitamente nuestro material educativo en formato de archivo PDF e imprímelo en papel, compártelo en las redes sociales con otros docentes y utilízalo creativamente en la Pizarra Digital del Aula

FICHAS EDUCATIVAS CON FORMAS PLANAS Y POLÍGONOS
EN 6º EDUCACIÓN PRIMARIA

FICHAS MATEMÁTICAS PDF

MAESTRA EXPLICANDO LECCIONES MATEMATICAS

Si deseas acceder a cada uno de los saberes básicos y competencias clave del Currículo Educativo Oficial de Matemáticas incluidos en la Unidad Didáctica de las Formas Planas y los Polígonos para 6º curso de Educación Primaria, te proponemos nuestras increíbles fichas educativas gratuitas en PDF para que construyas tus propios Cuadernos de Estudio y Trabajo adaptados a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de tu alumnado

Identificar los elementos del polígono: Lado, Vértice, Ángulo, Diagonal, Perímetro, Centro y Apotema

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te ofrecemos un conjunto de pruebas en PDF descargables destinadas a practicar la identificación de los elementos de cualquier polígono utilizando los conceptos "lado", "vértice", "ángulo", "diagonal", "perímetro", "centro" y "apotema"

- Lado: Es cada una de las líneas que forman parte de un polígono y que limitan sus regiones interiores y exteriores

- Vértice: Es el punto donde se encuentran dos o más lados de un polígono

- Ángulo: Es la región del plano comprendida entre dos semirrectas que parten de un mismo punto (vértice). En un polígono, los ángulos se forman en cada uno de sus vértices

- Diagonal: Es la línea que une dos vértices no consecutivos de un polígono

- Perímetro: Es la suma de las longitudes de todos los lados de un polígono

- Centro: Es el punto que equidista de todos los vértices de un polígono. En un polígono regular, el centro coincide con el punto de intersección de las diagonales

- Apotema: Es la distancia desde el centro de un polígono regular hasta uno de sus lados. En un polígono regular, todos los apotemas son iguales

Clasificar polígonos según su número de lados

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te proporcionamos una recopilación de tareas escolares imprimibles confeccionadas para repasar la clasificación de los polígonos atendiendo a su número de lados: "triángulo" (3 lados), "cuadrilátero" (4 lados), "pentágono" (5 lados), "hexágono" (6 lados), "heptágono" (7 lados), "octágono" (8 lados), "eneágono" (9 lados) y "decágono" (10 lados)

Clasificar polígonos según su forma: Regular e Irregular

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te enseñamos diversas prácticas de apoyo educativo con las cuales asimilar los conceptos de "polígono regular" y "polígono irregular"

Un "polígono regular" es un polígono en el que todos sus lados tienen la misma longitud y todos sus ángulos internos son iguales; mientras que un "polígono irregular" es un polígono en el que sus lados no tienen la misma longitud o sus ángulos internos no son iguales

La principal diferencia entre un polígono regular y un polígono irregular es que los polígonos regulares tienen lados y ángulos iguales, mientras que los polígonos irregulares no tienen estas características

Reconocer y trazar las diagonales de un polígono

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te compartimos una serie de materiales didácticos online para aprender a reconocer, interpretar y trazar las diagonales de cualquier polígono

Las diagonales de un polígono son las líneas rectas que unen dos vértices no consecutivos del polígono. Es decir, son las líneas que se forman al trazar una línea recta desde un vértice del polígono hasta otro vértice que no sea el siguiente en el sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario

En un polígono con "n" lados, se pueden trazar n*(n-3)/2 diagonales. Por ejemplo, en un cuadrilátero (polígono de 4 lados), se pueden trazar 2 diagonales. En un pentágono (polígono de 5 lados), se pueden trazar 5 diagonales, y así sucesivamente

Las diagonales tienen propiedades y características particulares dependiendo del tipo de polígono:

En un polígono regular, todas las diagonales tienen la misma longitud y se intersectan en un punto común llamado centro del polígono. En un polígono irregular, las diagonales pueden tener distintas longitudes y no necesariamente se intersectan en un punto común

Clasificar triángulos según sus lados: Equilátero, Isósceles y Escaleno

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te compartimos una serie de materiales didácticos online para aprender a clasificar cualquier triángulo atendiendo a la longitud de sus lados en "equilátero", "isósceles" y "escaleno"

- Un Triángulo Equilátero es un triángulo en el que todos sus lados tienen la misma longitud. Además, todos sus ángulos internos son iguales y miden 60 grados cada uno

- Un Triángulo Isósceles es un triángulo en el que dos de sus lados tienen la misma longitud. Estos dos lados se llaman lados iguales y el tercer lado es distinto y se llama lado desigual

- Un Triángulo Escaleno es un triángulo en el que todos sus lados tienen diferentes longitudes

La principal diferencia entre estos tres tipos de triángulos es la longitud de sus lados: un triángulo equilátero tiene todos sus lados iguales, un triángulo isósceles tiene dos lados iguales y uno desigual, mientras que un triángulo escaleno tiene todos sus lados de diferente longitud

Clasificar triángulos según sus ángulos: Acutángulo, Rectángulo y Obtusángulo

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te transmitimos una gran variedad de recursos educativos matemáticos donde aprender a clasificar los triángulos atendiendo a la amplitud de sus ángulos en "acutángulo", "rectángulo" y "obtusángulo"

- Triángulos Acutángulos: Son triángulos en los que todos sus ángulos miden menos de 90 grados. Esto significa que todos los ángulos son agudos

- Triángulos Rectángulos: Son triángulos en los que un ángulo mide exactamente 90 grados. Este ángulo es el ángulo recto, y los otros dos ángulos son agudos

- Triángulos Obtusángulos: Son triángulos en los que al menos uno de sus ángulos mide más de 90 grados. Esto significa que al menos uno de los ángulos es obtuso

Construir formas geométricas a partir de características predeterminadas: Triángulos

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te proveemos nuestro muestrario pedagógico de fichas escolares gratuitas con las que practicar la construcción de cualquier triángulo a partir del apoyo de una cuadrícula milimetrada

Clasificar cuadriláteros: Paralelogramo y No paralelogramo

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te proporcionamos nuestros ejercicios educativos en línea destinados a profundizar en el aprendizaje de las características de los cuadriláteros utilizando los conceptos "paralelogramo" y "no paralelogramo"

- Un cuadrilátero paralelogramo es un tipo de polígono con cuatro lados y cuatro vértices, en el que sus lados opuestos son paralelos y sus ángulos opuestos son congruentes. Esto significa que sus diagonales se cruzan en un punto y dividen el cuadrilátero en dos triángulos congruentes. Algunos ejemplos de cuadriláteros paralelogramos son los cuadrados, los rectángulos, los rombos y los romboides

- Un cuadrilátero no paralelogramo es un tipo de polígono con cuatro lados y cuatro vértices, en el que sus lados opuestos no son paralelos y sus ángulos opuestos no son congruentes. Entre los cuadriláteros no paralelogramos encontramos los trapecios y los trapezoides

Discriminar entre los paralelogramos: Cuadrado, Rectángulo, Rombo y Romboide

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Te conferimos nuestra compilación de actividades de enseñanza confeccionadas para aprender a clasificar entre los cuadriláteros paralelogramos al "cuadrado", "rectángulo", "rombo" y "romboide"

- Un cuadrado es un tipo de polígono con cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos. Todos sus ángulos son congruentes y sus diagonales son iguales y se cortan en el centro del cuadrado

- Un rectángulo es un tipo de polígono con cuatro lados y cuatro ángulos rectos. Sus lados opuestos son paralelos y congruentes, y sus ángulos opuestos también son congruentes

- Un rombo es un tipo de polígono con cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos. Todos sus ángulos son congruentes y sus diagonales son iguales y se cortan en ángulo recto

- Un romboide es un tipo de polígono con cuatro lados y cuatro ángulos rectos, en el que sus lados opuestos son paralelos pero no congruentes. Sus ángulos opuestos también son congruentes

Discriminar entre los no paralelogramos: Trapecio y Trapezoide

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Te presentamos una selección de fichas educativas PDF con las cuales aprender a clasificar los cuadriláteros no paralelogramos utilizando los conceptos "trapecio" y "trapezoide"

- Un trapecio es un tipo de polígono con cuatro lados, en el que solo dos de ellos son paralelos. Los lados no paralelos se llaman bases y los lados paralelos se llaman laterales

- Un trapezoide es un tipo de trapecio en el que los ángulos opuestos a las bases son rectos. Esto significa que los laterales del trapezoide son rectas y los ángulos en los extremos de las bases son rectos

Construir formas geométricas a partir de características predeterminadas: Cuadriláteros

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Te mostramos nuestras entretenidas actividades formativas para practicar la construcción de los cuadriláteros paralelogramos y no paralelogramos sobre una cuadrícula milimetrada

Reconocer formas geométricas en el espacio: Círculo y Circunferencia

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te facilitamos una extensa colección de ejercicios de matemáticas donde aprender a reconocer y clasificar correctamente los "círculos" y las "circunferencias"

- Un círculo es una figura geométrica que consiste en un conjunto de puntos equidistantes del centro. Todos los puntos del círculo están a la misma distancia del centro y forman una curva cerrada

- Una circunferencia representa el borde o límite de un círculo y se puede describir como la trayectoria de un punto en el borde del círculo que se desplaza alrededor del centro a una distancia constante

Reconocer los elementos de la circunferencia: Centro, Radio, Diámetro, Arco y Cuerda

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Te ofrecemos un conjunto de pruebas didácticas con las que aprender los diferentes elementos de la circunferencia utilizando los conceptos "centro", "radio", "diámetro", "arco" y "cuerda"

- Centro: Es el punto central de un círculo o una circunferencia. Se representa con la letra "O" y todos los puntos en el borde del círculo están equidistantes del centro

- Radio: Es la distancia desde el centro de un círculo hasta cualquier punto en su borde. Se representa con la letra "r"

- Diámetro: Es la distancia más larga a través de un círculo que pasa por su centro. Es el doble del radio de un círculo y se representa con la letra "d"

- Arco: Es una porción de la curva que se encuentra entre dos puntos en la circunferencia

- Cuerda: Es una línea recta que conecta dos puntos en la circunferencia y atraviesa el centro de la misma

Reconocer los elementos del círculo: Semicírculo, Corona circular, Segmento circular y Sector circular

6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Te proporcionamos una recopilación de tareas escolares imprimibles confeccionadas para repasar los elementos del círculo utilizando los conceptos "semicírculo", "corona circular", "segmento circular" y "sector circular"

- Semicírculo: Es la región del plano limitada por una circunferencia y una recta que la atraviesa y que tiene como extremos dos puntos de la circunferencia. Es decir, es la mitad de una circunferencia

- Corona circular: Es la región del plano limitada por dos circunferencias concéntricas y una región circular que se encuentra entre ellas

- Segmento circular: Es la región del plano limitada por una circunferencia y un segmento rectilíneo que une dos puntos de la circunferencia. Es decir, es la porción de una circunferencia comprendida entre dos de sus puntos

- Sector circular: Es la región del plano limitada por una circunferencia y dos radios que parten del centro de la circunferencia y que tienen como extremos dos puntos de la circunferencia. Es decir, es una porción del círculo comprendida entre dos radios y un arco

Calcular la longitud de una circunferencia a partir de su diámetro o su radio

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Te enseñamos diversas prácticas de apoyo educativo con las cuales aprender a hallar la longitud de cualquier circunferencia a partir de la longitud de su radio o diámetro

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Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más... pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida

Arthur Schnitzler​